{"id":26,"date":"2010-06-05T16:26:45","date_gmt":"2010-06-05T16:26:45","guid":{"rendered":"http:\/\/fsld.org\/portal\/?page_id=26"},"modified":"2020-07-23T17:30:54","modified_gmt":"2020-07-23T17:30:54","slug":"proyectos-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fsld.org\/portal\/?page_id=26","title":{"rendered":"Proyectos"},"content":{"rendered":"<h2><a href=\"http:\/\/fsld.org\/portal\/?page_id=401\">AulaVirtual &#8211; Plataforma clases virtuales.<\/a><\/h2>\n<p>Compatible con todos los dispositivos con acceso a internet, permite impartir clases virtuales por medio de audio y video en tiempo real, incluye pizarr\u00f3n, presentaciones, compartir documentos en tiempo real, grabaci\u00f3n de las sesiones, escalable multi-centro, multi-aula.<\/p>\n<h2><a href=\"http:\/\/fsld.org\/portal\/?page_id=340\">Gobierno &amp; Administraci\u00f3n electr\u00f3nica en la Rep\u00fablica Dominicana.<\/a><\/h2>\n<p>Propuesta de creaci\u00f3n de una suite de software gubernamental para el fortalecimiento institucional, mejorar los canales de ingreso del gobierno y los servicios ciudadanos.<\/p>\n<h2><a href=\"?page_id=425\" rel=\"noopener\">Internet WIFI Educativo.<\/a><\/h2>\n<p>Plataforma en la nube que permite filtrar y manejar un numero ilimitado de Puntos de acceso wifi para proveer acceso a contenido educativo de calidad disponible en internet. La tecnolog\u00eda de filtrado hace posible que solo se puedan acceder a los sitios publicados en el catalogo permitido. Los puntos de acceso pueden ser instalados en cualquier lugar: parque, escuela, comunidad remota para permitir libre mente el trafico de contenido educativo en tiempo real.<\/p>\n<h2><a href=\"#\" rel=\"noopener\">Propuesta Plan Nacional de Reciclaje<\/a><\/h2>\n<p>Contacto <a href=\"?page_id=48\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n<h2><a href=\"?page_id=307\">Programa de capacitaci\u00f3n inicialmente en tecnolog\u00edas libres.<\/a><\/h2>\n<p>Propuesta de creaci\u00f3n de programas de capacitaci\u00f3n inicialmente en tecnolog\u00edas libres y gratuitas.<\/p>\n<h2><a href=\"?cat=14\">Alternativas Libres y gratuitas a Microsoft Office<\/a><\/h2>\n<p>Uno de nuestros mas grandes retos es informar y concienciar a la poblaci\u00f3n sobre la pirater\u00eda de software y como dejar de infringir los derechos de autor\u00a0 de modo patol\u00f3gico por medio del conocimiento. En esta categor\u00eda, reunimos una colecci\u00f3n de suites ofim\u00e1ticas que le permiten tener un optimo desempe\u00f1o en su casa u oficina sin invertir en licencias .<\/p>\n<h2><a href=\"?cat=4\">Aplicaciones WEB GPL\/OpenSource<\/a><\/h2>\n<p>Orientado a programadores y desarrolladores web en el entorno php<\/p>\n<h2><a href=\"?cat=5\">Servicios Online \/ Portales<\/a><\/h2>\n<p>Servicios ASP (Application Service Provider) Destinado para los usuarios no tecnicos, estos servicios solo requieren de que se registre y lo comience a utilizar al instante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AulaVirtual &#8211; Plataforma clases virtuales. Compatible con todos los dispositivos con acceso a internet, permite impartir clases virtuales por medio de audio y video en tiempo real, incluye pizarr\u00f3n, presentaciones, compartir documentos en tiempo real, grabaci\u00f3n de las sesiones, escalable multi-centro, multi-aula. Gobierno &amp; Administraci\u00f3n electr\u00f3nica en la Rep\u00fablica Dominicana. Propuesta de creaci\u00f3n de una [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":442,"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fsld.org\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}